ALE. Sofia är mamma till en dotter med autism. Det begränsade stödet i skolan har fått förödande konsekvenser – inte minst ekonomiskt.
– Nu har jag tröttnat, så nu har jag skickat in ett klagomål till kommunen, säger Sofia.
Hösten 2022 diagnostiserades Sofias dotter med autism, något som gjorde familjen orolig inför skolstarten. Hon ringde rektorn och berättade om sin oro, men fick ett lugnande svar tillbaka.
När skolan startade besannades Sofias farhågor och inget blev som utlovat.
– Jag var tydlig från början med att jag tror att hon behöver en egen resurs, utifrån hur vi känner henne. Jag har säkert nämnt det 30 gånger vid olika möten. Skolan använder sig av ett resursteam, vilket innebär att min dotter träffar flera olika lärare i skolan varje vecka. Pedagogerna och lärarna som jag träffat har känts jättebra, men problemet ligger som sagt i upplägget, säger Sofia Svärd Sagerfors.
Oroligheterna i skolan har lett till att Sofia och hennes man ofta har fått vara med i skolan, men de har också fått vara hemma med henne mer än nödvändigt. Det har gjort det svårt att få ihop livet för familjen.
– Det är en omöjlig sits man hamnar i. Vi har klarat oss ekonomiskt, men hade jag och min man haft kontorstider, hade vi med största sannolikhet inte fått det att fungera. Förra våren fick jag en form av stressutmattning, då gick det inte längre. Jag har nyligen kunnat återgå till mitt jobb på 25%.
Vad får du för svar när du berättar för skolan hur ni har det?
– De vill också lösa situationen, men de vill inte ändra på upplägget. Min dotter har autism, men är också begåvad. Hon lärde sig att läsa väldigt tidigt. Utan rätt förutsättningar i skolan kan hon inte nå så långt som hon egentligen har kapacitet för, vilket strider mot skollagen.
Sofia slår inte fast att en egen resurs är enda svaret på problemet, men hon ställer sig tveksam till att skolan begränsar sig till en lösning när det är inte fungerar.
– Har man skolplikt i ett land anser jag att man måste uppfylla det åt båda håll. Att hamna i en sån här limbo, där man inte kommer fram till några lösningar är så himla märkligt. Det är möjligt att skolan inte kan göra mer än såhär, men vad säger politikerna? Jag förstår inte hur det kan vara möjligt att våra skolor inte får tillräckligt med resurser, säger hon.
– Nu har jag tröttnat, så nu har jag skickat ett klagomål till kommunen, för att kunna ta det vidare till skolinspektionen. Jag har även anmält till diskrimineringsombudsmannen och håller på att skriva ett skadeståndskrav till kommunen, avslutar Sofia Svärd Sagerfors.
TEXT:
