ALE. Från första klass till gymnasiet, Komvux och SFI – nu har alla elever i kommunen en egen skoldator.
Satsningen har medfört att Ale uppmärksammats internationellt och nästa vecka kommer två Nödingelärare att medverka på världens största skol-IT-mässa i London.
Julia Rydberg, Moa Kourmandias och Niclas Johansson går i klass 9c2 på Aroseniusskolan. Tillsammans med sex andra i samma årskurs lämnade de i höstas en interpellation till Ungdomsfullmäktige där de otåligt undrade när de skulle få sina datorer. Initiativet ledde till att de fick chansen att vara med och påverka egenskaper som deras datorer borde ha och den 10 januari kom den efterlängtade leveransen.
– Vi var överrens om att den skulle vara lätt och smidig att ta med sig, säger Niclas och Moa tillägger:
– Bra batteritid och stort minne tyckte vi också var viktigt.
Även datorväskan har gruppen fått vara med och påverka och valet föll på den som var smidigast med flest fack.
De är mycket nöjda med sina nya datorer och märker redan hur mycket den underlättar i undervisningen.
– Det blir lättare att göra arbeten när man har tillgång till all information på nätet. Det är också bra att man kan skriva ner allting på datorn direkt, säger Julia.
Läsförståelse i fokus
Satsningen med att ge alla elever en egen dator startade för fyra år sedan och sedan dess har Ale legat rejält i framkant när det gäller IT i skolan – inte bara i Sverige utan även internationellt.
Mellan den 30 januari och den 2 februari pågår världens största skol-IT-mässa ”Bett” i London. Ale kommun kommer där att representeras flera personer från utbildningssektorn, däribland Britt-Marie Hagman och Emelie Öhrn, båda lärare på Nödingeskolan.
De kommer att hålla ett föredrag i företaget Intels monter om hur man i Ale använder datorer i undervisningen.
– Vi kommer att fokusera på läs- och skrivinlärning där vi framför allt märkt att datoranvändningen ökar läsförståelsen. Det var helt rätt att satsa på de minsta barnen först, säger Britt-Marie Hagman.
Skapa bra vanor
Att alla elever fått varsin dator innebär inte att IT-satsningen är slutförd. Tvärtom, menar Peter Madsen, verksamhetschef för grundskolan.
– Det är nu det börjar. Nu är vi på banan på riktigt och det viktigaste är att vi ger lärare och rektorer förutsättningar att kunna arbeta med datorerna på rätt sätt. Det är många bitar som ska falla på plats och det blir en omställningsperiod där man får tänka nytt och integrera det nya verktyget naturligt i vardagen.
Med en dator till varje elev kommer också ett ansvar att skapa bra datorvanor, något som Madsen tror underlättas av att börja i tidig ålder.
– Vi har valt att se alla möjligheter, men utan att blunda för riskerna. Det är lättare att arbeta med riskerna när man är på spelplanen. Facebook, Instagram och Skype är förträffliga kommunikationskanaler, förutsatt att de används på ett produktivt sätt. Hur man beter sig mot varandra på internet är en viktig fråga och den här satsningen ger oss chansen att prata om de här värdegrunderna. Det blir dessutom ett ömsesidigt lärande där elever och lärare utbyter kunskaper och erfarenheter med varandra.
Äntligen varsin dator. Julia Rydberg, Moa Kourmandias och Niclas Johansson i klass 9c2 på Aroseniusskolan tog chansen att vara med och påverka egenskaperna för deras elevdatorer, som anlände till skolan den 10 januari.
